En opplevelse.
 |
Bildet ble tatt en annen gang i brng. |
Det var en aktivitet barna gjorde når vi hadde fri lek, og da satt jeg ved siden av fordi det var mange av barna som var med på aktiviteten. I avdelingen så har vi en klatrehule med madrass under så barna ikke faller og slår seg. Leken gikk ut på at de hang på klatreveggen og hoppet ned, og da var det mange ivrige og utålmodige barn. Det jeg erfarte ved å være tilstede er:
- At fortalte dem at de måtte vente på tur, og det lærer dem å være tålmodig så ting ikke utvikler seg til krangling, grining eller at de blir slemme mot hverandre.
- Jeg ba dem si "Kan du være så snill", istedet for å bare dytte de andre barna vekk og skrike "PASS DEG"!
- Jeg erfarte at de hørte på meg da jeg sa ifra. Jeg var bestemt og hadde et alvorlig ansiktsuttrykk for å vise dem at jeg mente det. Ikke i den grad at de ble redde meg, men at de respekterte det jeg sa. Og når jeg så de gjorde noe godt som for eksempel, slippe en foran seg. Så ga jeg dem ros for at de gjorde noe godt.
 |
det var bak den klatreveggen, barna prøvde seg opp. |
En annen opplevelse jeg hadde var når vi var ute med Gomo avdelingen. Noen av barna skulle prøve å klatre opp i et klatrestativ og bort til en sklie. De hadde aldri klart det før fordi de var for små eller fordi de ikke turte, men den dagen så ville noen prøve seg, og et av barna prøvde seg med å si "Kan du hjelpe meg opp?", og da sa jeg med en gang at jeg ikke kunne hjelpe han og han måtte prøve selv og en dag skulle han klare det! Han prøvde og prøvde og det eneste jeg hjalp han med er å ta hånden hans og gi han et grep så han kunne dra seg opp. Jeg gjorde det flere ganger og han ble litt furt fordi han ikke klarte det og da sa jeg at han bare måtte prøve istedet for å bli furt. Så til slutt så kom han opp, han ble kjempeglad og skrek "JEG KLARTE DET!". Jeg ga han masse ros for det var første gang han kom seg opp der.
- Jeg fikk en god følelse fordi jeg klarte å si noe "riktig" på en måte uten å spørre de ansatte for da jeg sa at jeg ikke kunne hjelpe han men at han måtte prøve seg.
- Jeg ba han om å ikke gi seg.
- Det føltes kjempegodt når han kom seg opp, både for meg og han.